前言

  春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为进一步落实新课标理念，探索新教材使用策略，提升七年级英语教学质量，3月23日，雅安市名山区七年级英语教学研讨活动在我校举行。全区七年级英语教师齐聚一堂，共赴这场春日里的教研盛宴。

      本次活动围绕“用好新教材，落实新课标”展开，分为同课异构、教后反思、专题交流、专家总结四个阶段，内容丰富，环环相扣。

第一阶段：同课异构，各美其美

      活动在精彩的“同课异构”中拉开帷幕。本次授课内容为七年级下册 Unit 3 Section B (1a-1d) How is exercise good for us? 

      第一节课由我校谌老师执教。

      第二节课由名山中学艾老师执教。

      两位老师以扎实的专业素养、精巧的教学设计和迥异的风格，对同一课题进行了个性化的诠释，真正做到了“同中求异，异中存同”，让在场听课的老师们深刻感受到了课堂教学的无限魅力。

第二阶段：教后反思，且行且思

      教而不研则浅，研而不教则空。课后，进入了第二阶段的“教后反思”环节。

      谌老师和艾老师分别就自己的教学设计思路、课堂生成情况以及教学中的得与失进行了真诚而深刻的分享。两位老师不仅谈到了如何围绕“exercise”这一主题引导学生探究其益处，还反思了在课堂互动、目标达成上的细节处理，其严谨的治学态度赢得了在场同仁的阵阵掌声。

第三阶段：专题交流，拨云见日

      “新教材”怎么用？“新课标”如何落？这是当前七年级教师最关心的问题。

      活动的第三阶段，由郑老师带来了题为 《如何使用好新教材落实好新课标》 的专题交流。郑老师结合具体的教学案例，深入浅出地分析了新教材的编排特点，并分享了在听说课、读写课中落实核心素养的有效策略。她的分享既有理论高度，又有实践深度，为老师们拨开了教学中的迷雾，提供了极具操作性的指导。

第四阶段：专家引领，指明方向

      活动最后，区教研室陈主任进行了高屋建瓴的总结。

      陈主任首先对两位老师的展示课和郑燕老师的分享给予了高度评价。随后，她对全体七年级英语教师提出了殷切期望：教学设计要基于学情、基于教材，教学的本质不仅是传授知识，更要教会学生学习。

      陈主任强调，面对新教材和新课标，老师们要静下心来研读教材，沉下心来研究学生，真正把课堂还给学生，让核心素养在课堂上落地生根。

结语

      教以共进，研以致远。本次教研活动不仅为我校教师提供了一个展示风采、学习交流的平台，更为全区七年级英语教师指明了教学的方向。我校英语组将以此次活动为契机，继续深耕课堂，细研教材，在教育教学的道路上且行且思，不断前行！